高2014级高三下期物理组教研计划

高三物理备课组 赵贤军

下学期，高三物理备课组将严格贯彻学校的高考部署和高三年级部工作计划，把狠抓教学质量和高考复习备考工作作为教研工作的重中之重，大力探讨适合我校教学实际的高考二轮复习模式，经过高三物理备课组全体成员讨论制定本学期教研工作计划如下：

一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

1、学习形式：采取自学和集体学习相结合；

2、学习内容：其一，认真学习《考试说明》，掌握高考的精要。其二，认真研讨近年新课标全国高考试卷，研究其结构、分值分布、知识点分布等试卷特征。

二、积极开展集体备课活动，提高教学质量

在集体备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力提高高考复习的质量。具体要求是：

1、每周进行一次教研活动，时间为每周二下午第四节；

2、每周活动时确定一个主讲人，由全组人员轮流主讲，要求为制定出下一周的教学（复习）计划，就某一专题，某一节课进行分析。

3、认真学习2017年《考试说明》以及认真研究2016年高考各省高考试题的基础上制定主讲内容。

三、复习计划安排

1、时间安排

开学初至2017年3月下旬，完成第一轮复习；3月下旬至5月中旬进行第二轮复习，重点进行强化、熟化训练；5月下旬进行综合练兵，进行临场思维、表达、得分训练。

2、复习计划

二轮复习：⑴专题讲练与模拟考试交叉进行2017.3.20——2017.5.15

为保证复习效果，达到熟记知识点的效果，一星期讲1—2个专题，做1—2套模拟卷子。本轮复习的主要任务：拓宽知识视野，注重思维方法、思维过程的训练，提高学科素质和综合能力。具体要求：打破章节界限，把前一阶段中较为凌乱、繁杂的知识系统化、条理化、模块化，通过专题形式，构建知识网络。提高综合运用知识的能力，因此该阶段也称为全面综合复习阶段。

二轮复习要明确重点、难点。要在主干知识上狠下工夫。要做到既要"知其然"也要"知其所以然"。同时进行解题训练，提高应战能力。 在第二轮复习中，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。针对第一轮复习存在的问题，通过专题复习达到查漏补缺、知识重组、多角度、多途径地分析和解决问题的能力，把所学的知识连成线、织成网，通过知识网的建立，提高解题速度和解题技巧，提升规范解题能力。

专题内容：①力与运动

          ②功和能

          ③电场和磁场

          ④电路与电磁感应

          ⑤物理实验

          ⑥选修板块

每一个专题都应有配套训练，注重方法的归纳。试卷讲评开始要大部分讲评，后期要精讲，每份卷子要有侧重点。 关注热点和《考试说明》中新增点、变化点，在总结复习中，使自己完成从“不知道自己不知道”，到“知道自己不知道”，再到“不知道自己知道”这样认知结构上的两次质的飞跃。

三轮复习：⑴专项训练2017.5.16—2017.6.1

根据学生情况进行专项训练：选择题专训、计算题专项训练、实验题专项训练做到限时训练，每次考试，及时批改，及时讲评。试题要根据每个班的情况自己组卷，在高考前最后对典型题归纳、总结。

（2）查漏补缺、调整状态：2017.6.2—2017.6.6

这一阶段的作用不可小看，各类学生都能从自身的查漏补缺中获益，取得主动权。

①学生回归课本，查缺补漏。

②看整理的错题集。主要是错题，检视自己曾经出现过的失误，思维方式的偏差，解题规范的疏漏，错误集中的点作为训练重点，选做近3年高考真题进行训练，不让同样的错误在高考中重现。

③必须保持高考复习所需要的训练量。

回归课本，查漏补缺。回归基础理论，不留死角。注意调整心理状态，争取在考前达到知识储备全面、答题素质高、心理状态和身体状态俱佳，以最佳的竞技状态，迎接高考。

 3、复习措施：

①一轮复习时没有新的《考试说明》，二轮复习中一定要细心对比新旧《考试说明》的变化，突出新《考试说明》的要求及新增点、变化点。

②重视选考模块：物理内容多，高考的知识点的覆盖率是有限的。但选修内容是可以自己做主的，也是命中率最高的。选修3一4一定要做到熟读、精读课本，看懂、弄透，一次不够就两次，两次不行需再来，绝不能留任何的死角，包括课后的阅读材料、小实验、小资料等，因为大多的信息题是从这里取材的。

③每周必须周考一次，限时完成，必须及时改卷，讲评

④指导学生对试卷上的错题做好笔记，并保存好试卷

⑤专项训练必须要根据学生实际自己组合试卷

⑥关注高考的新变化。

                                               2017.2.16